quinta-feira, 16 de abril de 2009

Escritores da Liberdade





Olá pessoal!!
Como agora as nossas aulas falam sobre a educação, nós recomendamos o filme "Escritores da liberdade" (Freedom Writers, EUA, 2007). Ele retrata muito bem as diferenças étnicas dos alunos em uma escola da periferia e os desafios de uma professora recém-formada em educá-los. Além disso, o principal problema dessa escola é a violência das gangues. È um ótimo filme para aqueles que desejam ser VERDADEIROS educadores. Aí vai a sinopse...
Hilary Swank, duaz vezes premiada com o Oscar, atua nessa instigante história, envolvendo adolescentes criados no meio de tiroteios e agressividade, e a professora que oferece o que eles mais precisam: uma voz própria. Quando vai parar numa escola corrompida pela violência e tensão racial, a professora Erin Gruwell combate um sistema deficiente, lutando para que a sala de aula faça a diferença na vida dos estudantes. Agora, contando suas próprias histórias, e ouvindo as dos outros, uma turma de adolescentes supostamente indomáveis vai descobrir o poder da tolerância, recuperar suas vidas desfeitas e mudar seu mundo. Com eletrizantes performances de um elenco de astros, incluindo Scott Glenn (Dia de Treinamento), Imelda Stauton (Harry Potter e a Ordem da Fênix) e Patrick Dempsey (Grey's Anatomy), ganhador do Globo de Ouro. Escritores da Liberdade é basedo no aclamado best-seller O Diário dos Escritores da Liberdade.

sexta-feira, 3 de abril de 2009

Qual a importância do valor na vida e na sociedade?

A partir da discussão em sala de aula, fizemos o seguinte questionamento: qual a importância do valor na vida e na sociedade? Baseamos nossa resposta na afirmação de que somos seres sociais e por isso precisamos de regras para viver em harmonia, mas antes existem os valores para dar um sentido à nossa realidade.
Sem os valores não saberemos classificar os objetos e nossas ações em boas ou ruins, além disso, cada um carrega seus valores ao longo da história e, para a formação dessas regras é preciso deixar de lado o individualismo e priorizar os valores comuns à sociedade, embora, em alguns casos, haja conflito de idéias.
Além disso, existe a “agregação de valores” no qual meios como a hereditariedade, grupo de estudo e até mesmo meio de comunicação se torna vetores de tais valores no qual o indivíduo vai agregar, se for válido para o mesmo, ao seu conhecimento. Assim, é impossível separar a educação do valor, pois este é essencial para a formação do ser pensante. Nas escolas os alunos aprendem infinitos conhecimentos que, quando ligados aos valores de cada um, há o estímulo à criatividade e a dúvida.
Uma sala de aula é o maior exemplo que se pode pensar com relação à agregação de valores. É necessário usar uma “peneira imaginária” para selecionar que tipo de valores poderemos agregar e levar para o resto das nossas vidas, pois na sala de aula é exposto um grande número de valores ainda a serem lapidados pela figura do professor. Para tal modificação é necessário desenvolver um trabalho reflexivo que esclareça os valores da educação.

Ética


Entrando nesse terceiro texto, O pensamento da ética, de Morin, é importante perceber o conceito de ética. A ética não é algo superposto à conduta humana, pois todas as nossas atividades envolvem uma carga moral. Idéias sobre o bem e o mal, o certo e o errado, o permitido e o proibido definem a nossa realidade. No nosso cotidiano, é comum nos encontrarmos em situações dualistas do tipo: “Tô com preguiça. Devo faltar a aula hoje?” e “Devo sempre dizer a verdade ou existem ocasiões em que posso mentir?”.
Essas perguntas nos colocam diante de problemas práticos, que aparecem nas relações reais. Por isso, logo no início do texto, a frase de Wittgenstein faz agora sentido: “É impossível falar de ética”É impossível falar, mas viver já é outra história. Diante dessas dualidades, é comum a gente escolher um caminho devido à influência da norma na sociedade. Essa norma é o que chamamos de valores morais. Esses valores são modificados segundo cada grupo social então não cabe a um grupo A julgar os valores do grupo B, já que ninguém é igual e por conta disso não se pode existir uma lei unificando todos nós.
A moral tem um forte caráter social, estando apoiada na tríade cultura, história e natureza humana. É algo adquirido como herança e preservado pela comunidade. Ela pode ser agregada de várias maneiras e cabe a nós fazer uma “triagem” de tais valores que convivemos, pois nem todos são necessários e nem todos são bem vistos pela sociedade. A ética seria então uma espécie de teoria sobre a prática moral, uma reflexão teórica que analisa e critica os fundamentos e princípios que regem um determinado sistema moral.